عقدت لجنة التربية النيابية، اليوم الثلاثاء، اجتماعًا لمناقشة مختلف المواضيع المدرجة على جدول أعمالها، برئاسة النائب سعاد جبار الوائلي وبحضور أعضاء اللجنة.
وخلال الاجتماع، طالبت اللجنة وزارة التربية بإعادة تطبيق نظام المحاولات لطلبة الصف السادس الإعدادي الذين رسبوا في مادة واحدة أو مادتين للعام الدراسي 2023-2024، وذلك في فروع الدراسة الصباحية والمسائية.
جاءت هذه المطالبة حرصًا على مستقبل الطلبة ومنحهم فرصة لإكمال مسيرتهم الدراسية، بالإضافة إلى تخفيف الضغط في المدارس الثانوية.
كما ناقشت اللجنة موضوع مضاعفة الخدمة التربوية للمعلمين والمدرسين في القرى والأرياف النائية، مؤكدًة على ضرورة تحسين أوضاعهم وتوفير بيئة عمل مناسبة تدعم جودة التعليم في المناطق الريفية.
وأشارت اللجنة إلى رؤيتها السابقة لتعديل قانون وزارة التربية رقم 22 لسنة 2011، بهدف تلبية احتياجات التعليم الحديثة وتعزيز فعالية النظام التربوي.
وأوضح محاضر الاجتماع أن إعادة تطبيق نظام المحاولات سيسهم في تقليل نسبة الرسوب وتمكين الطلاب من تحقيق النجاح في موادهم الدراسية، مما يعزز من فرصهم المستقبلية في التعليم العالي والعمل.
وفيما يخص تحسين أوضاع المعلمين في الريف، شددت اللجنة على أهمية توفير الحوافز والدعم اللازمين لجذب الكوادر التعليمية إلى المناطق النائية، وضمان استمرارهم في تقديم تعليم متميز.
واختتمت اللجنة الاجتماع بالتأكيد على ضرورة تضافر جهود جميع الجهات المعنية، بما في ذلك وزارة التربية والتعليم والهيئات المحلية، لتنفيذ التوصيات الصادرة عن اللجنة بشكل فعال وسريع.
وأكدت أن هذه الخطوات تأتي في إطار سعي الحكومة العراقية لتطوير النظام التعليمي وضمان توفير بيئة تعليمية مستقرة ومتطورة لجميع الطلاب والمعلمين في البلاد.
م.ال
اضف تعليق